智能智慧引领前行徐州市智能精准教研交流研讨活动圆满举行

　　为探索人工智能与教师专业发展融合的方法和路径，依托技术赋能，精准诊断课堂教学问题，优化教学设计，改善课堂生态，打造智能校本教研新样态，切实有效地推动教育高质量发展，4月29日下午，徐州市智能精准教研交流研讨活动，在徐州市新教育学校顺利举行。

　　本次活动由徐州市教育局主办，徐州市泉山区教育局、徐州市新教育学校承办。徐州市教育局副局长吴启龙，徐州市泉山区教育局局长、党委书记乔文雯，徐州市电教与装备发展中心主任周岩，徐州市泉山区副局长陈湘，徐州市教育科学院研究院初中部主任、初中数学教研员疏嘉，徐州市初中语文教研员孙自见，泉山区教师发展中心教研室主任李昕，泉山区教师发展中心初中语文教研员宗培红，泉山区教师发展中心数学教研员陈晶晶出席本次活动，来自各县区数百名语文、数学教师参与观摩本次教研活动。徐州市新教育学校语文组、数学组两支教研团队在主会场和分会场，同时开展典型课例展示和基于数据和实证的精准教研活动。

　　语文教研活动在新语剧场举行。活动开始，观摩九年级王灿老师执教升格课《江城子密州出猎》。 课上，王老师创设情境，用亲切的语言引领学生走进诗词，通过朗读、描绘、赏析等多种学习形式，抵达诗词的深处，感知诗词传递的情趣理，学习苏轼独特的精神品质。

　　课堂观摩结束，泉山区初中语文教研员宗培红主任发表讲话，宗主任立足徐州市“三新四行动”的现实背景，从主攻做课例，联动“读课标、评教材、研作业”的角度，阐述聚焦学生立场、关注任务驱动、反观课堂实证中心任务，介绍此次语文教研活动的主旨立场，指出为推进区域教学质量的提高，教研团队精打细磨，多轮开展基于数据和实证的精准教研，助推我区年轻教师快速成长。

　　观摩研讨课执教者王灿老师作说课汇报，对前期执教的《江城子密州出猎》初始课以及本次展示的升格课进行说课，并围绕《智能研修赋能课堂升格》这一话题，分享自己的教学反思和成长感悟。

　　新教育语文组教研团队展示语文智能精准教研。教研组长张学净老师首先介绍本次教研活动主题：搭建有效教学支架提升学生古诗词鉴赏力，确定的原因、意义，以及教研开展的四步流程。语文组教师围绕主题从诗词朗读、描绘画面、诗词赏析等不同角度，对比初始课与升格课的表现曲线，关注度曲线等数据变化、教师课堂教学、学生活动方面的差异，对初始课提出教学支架优化建议，发现升格课进步之处，以此论证优化建议的有效性。整个教研过程，充分显示基于“数据+实证”的精准教研对改善课堂教学生态、优化教学设计的助力作用。

　　数学教研团队在分会场展开课例呈现和精准教研。朱瑞老师执教课《一元一次不等式章起始课》。

　　泉山区数学教研员陈晶晶主任分享本次“三级进阶”智能教研的步骤，陈主任重点介绍“三级进阶”智能教研模式下，教研活动作为其核心要素，主要包含以下三个环节：活动、行为、操作；像设计教学一样设计研修，借力智能研修，探析数学教研新路径；根据单个教师多节课的教学行为数据分析，提炼教学过程问题，并开展针对性教师培训，促进教师由基于经验的教学反思，走向基于证据的教学改进，技术赋能教师，助力教师学科专业加速成长。

　　朱瑞老师分享自己执教的感想，数学教研组围绕《素养导向下的单元起始课教学设计》这一主题，展开数学教研，从不同角度对比初始课与升格课的数据变化，分析升格课改进后的优点，并使用智能研修平台中的数据、视频、图表进行有效佐证。

　　教研活动展示结束后，徐州市初中数学教研员疏嘉主任，初中语文教研员孙自见主任、分别对两场教研案例给予点评，高度认可此次智能精准教研交流研讨活动的价值和意义。疏嘉主任指出，本次智能精准教研活动让我们对数学课堂的诊断有了一个新的视角，那就是借助多元AI数据和基于观察量表的人工打分，我们可以秒研课堂上学生的表现，老师的表现，以及教学效果的判断。孙自见主任指出，本次智能精准教研活动让他对智能教研有全新的认知，教师们立足问题开展教研，依托人工智能、精准教研，实现从经验转向基于实证、从传统转向基于互联网大数据的教研转型。

　　语文数学两个会场的课例呈现和精准教研展示结束后，徐州市教育局副局长吴启龙、徐州市泉山区教育局局长乔文雯、徐州市电教与装备发展中心主任周岩、泉山区教育局副局长陈湘分别致辞讲话，展望人工智能在教育领域探索与发展的良好前景。

　　徐州市新教育学校校长许璟明以《智能研修平台赋能课堂变革和教师成长》为题作学校开展智能研修的经验分享。许校长表示，将带领全体教师继续在智能精准教研领域深耕细作，努力探索并形成具有学校特色的精准教研校本化表达，实现规模化教师教育与个性化人才培养的有机结合，切实有效地推进教师教育高质量发展。

　　泉山区教育局副局长陈湘以《应用驱动 机制创新 以智能研修促进教师发展数字化转型》为题作泉山区区域专题汇报，分享泉山区推进智能研修的具体做法。

　　徐州市电教与装备发展中心主任周岩，以《成长实践 - 往前迈一步》作专题报告。提出教师专业化学习的发展愿景，基于平台，让教师成长可看见！基于实证，让教师队伍更专业！

　　徐州市泉山区教育局局长乔文雯致辞，乔局长提出依托中央电化教育馆智能研修平台，聚焦智能精准教研。未来，泉山区将继续努力发挥教育科研的先导性、基础性作用，在区本，校本智能教研上持续发力，通过深化教研数字化转型，精准、适切地解决教育教学真实问题，切实提高课堂效率，赋能师生成长。

　　徐州市教育局副局长吴启龙发表讲话,吴局长高屋建瓴的提出“三个一”工作要求:下好大市一盘棋:依托徐州市“三新四行动”课改行动，创新推动教学变革，为全市课改行动提供有力支撑。打通最后一公里:以信息化融合教学，推动教师将育人方式的转变落实到课堂中，才能打通教育数字化转型的“最后一公里”，为高质量课堂的建设发展注入新动力。教研转型再进一步:各区各校要激活动能，加快教研数字化转型。

　　此次活动，不仅为全市教育工作者提供一个共享智能教育成果、交流教研经验的平台，更促进智能技术在教育领域的应用与发展。未来，徐州市新教育学校将继续秉持“智能智慧引领前行 精准教研提升质量”的理念，不断探索与创新，深化智能技术与教育教学的融合，推动教师专业素养的积淀与发展，提升教育教学的质量，为泉山区教育教学质量的提高做出新贡献。