2023年中考作文命题解读与2024年中考作文备考策略
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认线年全国各地作文题目,总会发现一些让人心生欢喜的东西——熟悉而又陌生的改变。这些改变引领着我们大步迈向未来,做好新一年的备考工作。
中考作文命题形式丰富多彩,笔者把近五年来各地中考作文命题形式进行梳理,整理出如下图表:
(注:由于材料收集不完整,且每年的考题总述并不相同,此表并不全面,但涵盖了大部分省份,数据值得参考。)
仔细比对近几年中考作文题型并分析,我们发现一些规律:中考作文命题形式多样,考区统一,稳中趋变,与教材对接,切合学生的生活等。命题者的意图是引导写作教学多样化、丰富化,夯实母语教学的根基;注重语文核心素养,体现立德树人宗旨等特点。总体趋势是:命题形式稳中有变,保持基本面不变的情况下,还有新的特点。具体看主要有以下几个方面:
全命题作文,作为传统四大命题形式之一,在近年迎来高潮,从统计数据来看,命题作文占比最大。2016年以来的“裸题”命题形式,在2023年依然较多出现,比如云南中考题“劳动的遐想”、新疆中考题“我和你”、广东中考题“这一次,我全力以赴”、湖南株州中考题“以和为贵”、山东烟台中考题“这一路,风光真好”、山东威海中考题“威海味道”……
线年呈减少趋势,虽然今年话题作文比重有所回落,但出现概率不低,仍然不可忽视,比如河北卷围绕“守常”这一话题作文,湖北襄阳卷以“结论”为话题作文,江苏盐城以“善良撑起一片天”为话题作文,浙江宁波以“决定大自然的美好未来”为话题作文……这也显示话题作文非常顽强的生命力。
2023年,半命题作文所占比重与往年基本持平,保持在合理稳定水平。半命题作文补题形式多样,有前补式命题,如山东东营中考题“最有眼光”、四川泸州中考题“,我初中生活的关键词”、湖北荆州中考题“的故事”;
也有后补式命题,如山东淄博中考题“你还欠”、江苏南通中考题“行走间,我发现了”、湖南株洲中考题“如果”、湖南永州中考题“生活需要”;还有中补式命题,如河南中考题“喊出的名字”、云南中考题“留住的味道”、江苏宿迁中考题“那一次,我与深深共鸣”、四川广元中考题“我与的故事“……从整体来看,后补式命题和中补式命题较多一些,可能是为了项是写作的中心词。
与前两年相比,材料作文占比提升相当明显。这也说明它在中考作文的题的“江湖地位”很稳固。
2023年安徽、天津、重庆等众多省市考查材作文,有的地市给出一则材料让考生写作,有的地市给出多则材料,让考生自选话题创作。
从根据材料任意提炼写作的关键词,到抓住材料的中心立意,再到话题、命题作文前面的材料引入,无不丰富着材料命题的形式。
值得注意的是,2023年给出情景的材料作文明显增多,比如天津中等题关于“交往”的材料,重庆A卷中考题有关“小小选书师”的材料,浙江丽水卷中考题所提供的“朱贞元老人与图书馆”的材料……
从中可以看出,中考作文命题形式趋近于高考,这一趋势以后可能会继续扩大,值得关注。
大小作文组合的形式,从考区数量统计来看,保持在7道,整体上趋稳,呈现出对接高考和教材的特点。
山西、江苏南京、内蒙古呼和浩特、湖南长沙等多个考区近年来一直坚持这种“微写作+大作文”的组合方式,这样的命题方向意在检验考生扎实的写作基本功,需要考生在平时的作文训练中多进行作文片段专项训练和写作技法专题训练。
在命题多样化的背景下,选题作文占了21.6%的比重。2023年中考选题作文组合形式呈现多样化趋势,多数考区在命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文之间选择两两组合。
有的考区出现了两个题目是一种类型的情况,有的考区出现了三选一的情况,有的考区甚至出现了看似一道题实质上三道题的情况,如山西中考题,要求考生在三个题目中选一个进行写作:
今年春节期间,一部电影、一首宋词、一个词牌名,令不少国人荡气回肠,那就是《满江红》。意蕴悠远的词牌名,是中国文学宝库中的璀璨珍珠。即使不谈词调,不言平仄,仅其字面义也别具美感,引人遐思。“少年游”或许是一次意气风发的游历;“相见欢”可能是一场意料之外的相逢;“定风波”的背后需要多大的努力、何等的智慧……
你尝试过用词牌名做题目写作的体验吗?请从以下的词牌名中,任选一个为题目,写一篇不少于600字的作文。
写作提示:1除诗歌外文体不限;2避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。
通过分析近年来全国各地市的中考题,可以发现命题内容体现了八大“关注”,值得思考。
题目写作对象突出“你、我、他”。从2023年中考命题来看,三种人称都有涉及,不过第一人称还是占绝大部分,题目内容或关注考生自身,或者引导考生关注社会。如北京卷作文题一“我读到的北京”、四川南充卷作文题“我的互联网体验”、广东卷作文题“这一次,我全力以赴”……若写记叙文,应当使用第一人称;新疆卷中考作文题“我和你”涉及了两个人称,但写作中应该还是以第一人称行文。
命题透露出对亲情、友情、师生情等情感的关注。生活是写作的重要源泉,在生活中出现的亲情、友情、师生情等应该是青少年感情生活中的重要部分,是写作中真情实感的着力点,因此命题者会引导考生关注这些真善美的元素。
如湖北随州卷作文题一“温暖我的瞬间”、上海卷作文题“会心之乐”便关注了情感;还有山东德州卷作文题“青春三色彩”,关注了青春生活中积极的情感与态度;黑龙江龙东卷作文题“爱是前行的动力”,更是突显了情感的力量。
命题强调健康成长所害的美好品德:诚信、友善,互助、、、、、、成长需受培养健康、向上、积极、阳光的优秀品质,这是一生中最宝贵的时富。
如2025年,甘肃兰州卷作文题“唤起心中的勇敢”、山东聊城卷作文题“谷斗之取“、江苏苏州卷作文题“活泼是我们的主张”、江苏盐城卷以“善良维起一片天”为话题作文……这些命题,很好地关注了成长中应具有的品质。
命题引导考生把个人成长的过程与结果结合起来。过程与结果同样重要,生活不是只有结果而无过程的。人生更是如此,如果过分关注结果,必定会陷入急功近利的错误怪圈。
光明中学学生会开展创建“成长银行”的活动,号召大家以写作的形式进行“存款”。下面是具体要求:
写作时注意以下要求:1题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧;2不少于600字,不要抄袭,不要套作;3文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
这道题目很好地关注了考生的生活经历及考生对生活的体验和感受,贴近考生生活,能够很好地激发考生对自己的成长做一次回顾与思考。
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