暑假阅读刊物《意林少年·习作》不焦虑不抗拒轻松提高写作水平
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《意林》大家再熟悉不过了，作为一款经常命中“中考”、“高考”题目的杂志，
连续12年与全国中考、高考作文题“神重合”！由全国一线老师联合出招，这其中还有命题老师，可以说是知己知彼。
创刊到现在，它可以说已成为许多语文老师为帮助学生提高写作水平而“钦点”的阅读刊物！
在如今这样一个“大语文”时代， 对孩子语文能力的考察不再是单纯的字词会写，古诗文会背，而是从语言文字延伸到了文章、文学和文化的文学素养层面，更侧重考察孩子们的阅读理解能力，表达能力和写作能力。
所以，培养孩子的大语文功夫只在课堂是远远不够的，课外的积累与引领必不可少！
一套同龄人书卷——“意林少年·习作”系列，由《意林·少年版》编辑部重磅推出！
在我看来，作文就是说话，就是把日常的说话做事用文字记录下来，这应该是作文的本意。孩子要做的，其实是寻找一个轻松的方式，把生活和写作连接起来，用准确生动的语言反映出生活中平凡而有趣、细小而难忘的事。
和《意林·少年版》编辑部的大多数作品一样，这也是一套百看不厌、细节精良的图书，每一次打开它，总会有令人惊喜的新发现。
这套书以读促写、高效实用。既是一套同龄人优秀范文赏读指南，又是一套学生作文新素材笔记，还是一套多角度展示日常写作题材与体裁的阅读宝藏，更是一套具有趣味性、技巧性、创新性、参考性的习作工具书。
如果说，其他学科是知识的宝库，那么，语文就是我们开启这些宝库的钥匙。而作文能力则综合了语文学科的各项能力。
写好作文，难。但总有同龄人能写出精彩的好作文，他们的作文为什么好？好在哪里？老师又怎么说呢？
全书实实在在地，选取全国各地中小学生的高品质作文，并对每篇作文的脉络、好词、好句加以点拨，文后更有一线教师解析阅读要点，多层次点拨写作思路。
看作文，长技巧，一点就通！如此精细的“赏读指南”，让孩子们轻轻松松练好写作基本功！
写作是语文教学中的重要内容，而写作素材呢？当然是为孩子提供写作思路和动力的重要来源啦。孩子没有一定量的积累，在写作时就无从下笔。
《拐角遇见成长》，成长路上的温暖与感动、陪伴与温情，化作坚守的灯塔，指引你前进的方向。
你正视过自己的名字吗?《名字的故事》这篇作文，就讲述了名字引发的一系列马龙事件，小作者最终明白名字虽有雷同，但独行的故事由自己书写。文章以小见大，切入点十分独特。
还记得第一次独睡时的情形吗? 《独睡，为我的成长加速》一文中。“我”在独睡的过程中收获了成长。这篇文章语言描写、心理描写都十分细腻生动，容易使同龄人产生共鸣，读来收获良多。
《爱在光年之外》，家，是我们最初体悟到爱的地方，我们因为被爱，而学会了爱，也因为温暖的爱而成长为更好的自己。
《我的另类爷爷》这篇作文，刻画了一个不喜欢遛鸟、打太极，反而爱上网、追剧、旅行的另类爷爷的形象。虽然采用的是常见的“总——分——总”结构，但是小作者在细致的观察下，用诙谐幽默且有文采的词句来表达，文章让人眼前一亮。
《土豆飞饼争夺战》中，“我”和弟弟在土豆飞饼争夺战中“各显神通”，“战况”紧张，“硝烟四起” 。作为哥哥的“我”主动谦让，让弟弟感受到亲情的珍贵，从而变得懂事。细致的场面描写，一波三折的故事情节，在矛盾中仍懂得谦让的亲情，让人印象深刻。
《我记得你的样子》，所有文章都是同龄人笔下恩师与同窗的样子，是“我”所记得的“你”的样子，生动真挚地展现了同龄人眼中的校园一隅。
写同窗，有《我的朋友“东坡居士”》，小作者抓住“东坡居士”偶尔懒惰、写文章却文采斐然的典型特点，来进行刻画，不追求完美人设，不避讳人物身上的小缺点，让笔下的“东坡居士”更为形象立体、真实可感。
写课堂，有《嘿!老师不在》，小作者将同学们趁老师不在，就“掀翻教室屋顶”的场面搬到纸上，既有全班乱成一锅粥的整体描写，又有对个别同学的特写镜头，让你读后，轻松获得点亮作文的小技巧。
《笔尖上的自然课》，大自然是一座知识宝库，拥有无穷无尽的奥秘。大自然也是一本奇妙的书，需要我们认真阅读。
一花一叶、一草一木都可以是写作素材。《厉害了，我的草》一文，作者把顽强不屈的小草给他带来启示这件事，写得生动具体，着重描写了小草坚韧不拔的精神，得出要敬畏生命的人生感悟。
日月星辰、风云雨雪都充满故事。《风的四季之舞》一文，风在作者拟人化的笔下，进行了一场奇特的旅行，原本无形无色的风，在作者笔下变得有声有色、有情有感。作者想象力丰富，构思精巧，文字活泼灵动，让读者仿佛身临其境，感受到了风的自由与快乐。
万能优质的作文素材全都集合在这里啦，堪称一本“新素材笔记”！这些只是全套书的冰山一角啦，还有更多内容静待小读者去探索哦！
《拐角遇见成长》分为《如鹰逐梦》《第一次走夜路》《烟火食年》三辑，从成长路上的感恩、感悟，以及关于中华传统文化的故事，这三个角度，来展示了促进孩子们成长的点点滴滴。
这本书选取的作品文字呢，充满了个性，文章构思也十分巧妙，致力于展现当下青少年成长过程中的酸甜苦辣，力求让同龄孩子产生共鸣，帮助他们找到落笔的思路。
《爱在光年之外》呢，是由《温暖细节灿若花开》《被温暖照亮》《如果爱有模样》三辑组成，从孩子与父辈、与相辈、与兄弟姐味的爱，全面展示了孩子们各有特色的，与亲人相处的模式和表达爱的方式。
这一本书呢，从近千篇优秀的学生亲情习作中，选取了50多篇具有代表性的习作，还配有一线教师一对一点评，从写作思路、方法、形式、语言等方面全方位进行指导，让孩子在“模仿”中举一反三，获得写作策略与技巧。
《我记得你的样子》分为《你是我的束光》《我与成绩君签约》《致擦星星的你》三辑，勾勒独一无二的同窗形象，呈现妙趣横生的多彩课堂，抒写对恩师的真情。
这一本书中是立足校园的作文，相信小读者在阅读时，脑海中自会闪现无数灵感火花，明白一篇好的作文并不重在辞藻铺陈，而贵在一个 “真”字。
《笔尖上的自然课》设有《厉害了，我的草》《再见，绿蚂蚱》《旅行四季的风》三辑，从植物、动物、自然现象三个角度，展现了同龄人眼中缤纷多彩、趣味无穷的自然世界，还介绍了许多观察和探索大自然的方法，揭示了大自然带给我们的成长启示。
本书所选作文，写的皆是孩子与大自然的故事，充满童趣。每篇文章都有老师指点，不仅能帮助孩子精进写作水平，还能培养孩子对大自然的热爱之情。
书中寻宝，在阅读的同时，感受写作的无限魅力，阅读写作双提升不再只是说说而已！
这套“意林少年·习作”系列，同时具有趣味性、技巧性、创新性、参考性，全方位调动孩子阅读积极性。压箱底落灰？绝对不可能！为什么？您来看看就知道！
每本书分为三辑，每一辑的总标题生动有趣、吸引孩子眼球，想不读下去都很难！
希望，如海上的灯塔被点燃。孩子们的精神世界，也渐渐有了坚守和执着。——孩子天生就是诗人。
正文部分呢，篇篇同龄人习作让孩子产生共情心理，哪个小孩儿不想看看别的小朋友身上发生了什么趣事呢？各种写作技巧穿插来，引导孩子学会作文，孩子的注意力被拿捏得紧紧的！
书里每一辑尾部，还设有“作业跳跳豆”“奇思妙想”“开心扭麻花”“故事大咖秀”“写作小剧场”“动物趣闻录”“看图识天气”等等趣味栏目。让孩子在阅读的间隙，舒缓心情，展开想象，在轻松的氛围里创新习作思路。
这样一套具有趣味性、技巧性、创新性、参考性于一体的习作工具书，真是谁看谁进步呀！
心动不如行动！相信我，孩子们绝对会被这套书深深吸引，和同龄人一起快乐学习，打开就不愿再合上。
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