【师海泛舟·教师随笔】读书有感
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在教《慈母情深》前对梁晓声并不知晓,但课堂上课文中几个场景的串联配以当时的生活条件来看,着实让人感觉几分沉重。
课后,我找来梁老师的其他书看起来。确实,一篇课文的滋味还未尽兴。我开始读《中国人的日常》。光是开头的序就足够吸引我了,其中谈到读书的好处:
读书会使我们于浮躁之境淡定;于群情盲动之际保持理性;于享乐风习大行其道时俭以修身;于清贫中不至于连精神也一并“贫穷”了。……
读完这段话的当下,我又反复读完了五、六遍。越看越喜欢,第二天与班中的孩子分享,他们当即请求我打印出来扎到绒板上,共勉!序的最后还提到,读书会使我们成为普通好人,优秀的普通人,这也是我对孩子们的期望。
后来,书中的几个片段也被我找出来当做读写结合的范例,挺有趣的。孩子们也有模仿着我买来书读一读的。以文促写,以文带读在不知不觉中发生了。